高职院校《高等数学》多媒体教学实验新尝试被引量：7

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摘要本学期我们进行了高职院校《高等数学》课程多媒体教学试验,将微积分的重要概念,通过数学软件制成动画,剖析演示,形象直观;二维、三维图形,画面层次分明,弥补了以往教学中难以实现的缺陷,加强了数学建模实例和典型例题的分析。并且通过问卷方式对实际情况进行了调查,针对存在的问题,提出了相应的建议和对策,旨在促进多媒体课堂教学的正常发展,使其更好地服务于教学。

作者黄文

机构地区武汉商业服务学院机电工程系

出处《科技资讯》 2006年第5期174-175,共2页 Science & Technology Information

关键词多媒体教学教学实验问卷调查

分类号 G71 [文化科学—职业技术教育学]

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