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体育教学中学生心理障碍的排除方法
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摘要
体育教学有别于其他教学,它不仅要向学生传授体育知识、技能、技巧,同时还要培养学生心理及生理负荷的承受能力,因此,如何排除教学中学生的心理障碍就显得尤为重要。通过对心理障碍的形成因素分析,提出排除心理障碍的手段和方法。
作者
张小华
机构地区
中南财经政法大学
出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
2006年第1期113-114,共2页
Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
关键词
体育教学
心理障碍
因素
学生
分类号
G804.85 [文化科学—运动人体科学]
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湖北师范学院学报(自然科学版)
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