家校互动合作实践活动新探

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摘要联合国教科文组织的经典报告《学习——内在的财富》指出：“在课堂和外部世界的分隔变得不甚严格的情况下，教师还应努力把教育过程延伸到校外，具体办法是组织一些外部学习实验。”的确，我们可以简单地给学生算算，一年的双休日、节假日加起来有160天，占全年的三分之一还多!每个学生来自不同的家庭，父母工作在社会的不同层面，如果每个家庭都能带来其所在领域的教育资源，这样推算，一个班级该拥有多么庞大而丰富的资源体系!

作者张希怀

机构地区深圳市罗湖区翠竹小学

出处《小学德育》 2006年第7期35-37,共3页

关键词实践活动互动合作教育过程教育资源双休日节假日家校互动小学

分类号 G626 [文化科学—教育学]

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小学德育

2006年第7期

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