中小学过度教育产生的成因分析及措施

目前,我国中小学存在着一定的过度教育现象,该现象的产生与高等教育的牵动、就业期望、中小学教育内部矛盾及社会心理等因素有关,我们必须要采取相应的措施以消除中小学过度教育的现象。