摘要
家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。21世纪对人的各方面素质要求甚高,包括应变能力、情感智商、自我管理、群体意识、人际关系、组织协调、环保意识等各个方面,高质、高知、高能的“三高”人才是新世纪教育的终极目标。实现目标仅仅依靠学校教育是不可能完成的,这就要求家庭教育、社会教育与学校教育协同发展。
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2006年第2期54-56,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition