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中学地理教学规律浅谈 被引量:8

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摘要 研究并揭示地理教学规律,是我国现代地理教学论建设所面临的重大理论问题。地理教学规律由中学地理教学的基本规律、文图结合律、区域差异律、综合联系律、人地相关律、“地”“理”结合律、知能统一律、智德统一律、教师主导与学生主体统一律等组成。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2006年第2期75-77,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献1

  • 1林宪生.地理教学论[M].北京:中国科学文化出版社,2003:163—166.

共引文献3

同被引文献14

引证文献8

二级引证文献4

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