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进快班未必就好

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摘要 “进快班未必就好。”一位学生家长告诉记者他的儿子被编入“快班”后。由于周围的同学成绩都很好，心理压力特别大，总怕被落在后面，每天都学习到后半夜，现在变得沉默寡言．还患了轻微的神经衰弱。“快班”的少数学生．肩负着为学校“创优”的担子，压力非同一般；

出处《新教育（海南）》 2006年第2期27-27,共1页 New Education

关键词学生家长心理压力神经衰弱成绩同学学习学校

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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新教育（海南）

2006年第2期

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