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线性代数中的一题多解与学生发散性思维的培养被引量：3

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摘要探讨了线性代数教学中的一题多解与学生发散性思维的培养

作者宋玉英

机构地区兰州教育学院数学系

出处《高等数学研究》 2006年第2期54-57,共4页 Studies in College Mathematics

关键词线性代数一题多解发散性思维

分类号 O151 [理学—基础数学]

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高等数学研究

2006年第2期

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