摘要
用图式即背景知识指导大学英语阅读教学的方法有着重要的作用。教师应该采取切合实际的阅读教学模式,把扩展学生的背景知识放在首位,从而调动学生的阅读积极性。
Taking advantage of the readers' schema,that is,background knowledge,phys an important role in reading comprehension.English teachers should attach much importance to using schema theory in students' reading, emphasizing and students' background knowledge.
出处
《长春师范学院学报》
2006年第2期144-146,共3页
Journal of Changchun Teachers Coliege
关键词
图式
大学英语教学
阅读模式
schema
college English teaching
reading models