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校本学习与培训的意义及策略
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摘要
随着广大教师在教育教学中的角色及其职能的转变,教师综合素质的继续提高已成为形势发展的必需,建立支持教师学习与发展的学习型学校管理文化已是当务之急。本文就校本学习与培训的意义及策略方面试作一些探讨,以求为教育实践提供指导。
作者
蔡焯基
黄学松
邹燕平
唐秀清
机构地区
不详
广州市协和高级中学
出处
《教育导刊(上半月)》
北大核心
2006年第4期34-36,共3页
Journal of Educational Development
关键词
学习与培训
教师专业素质发展
学习型学校管理文化
学校发展
分类号
G472.3 [文化科学—教育技术学]
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