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校本学习与培训的意义及策略

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摘要 随着广大教师在教育教学中的角色及其职能的转变,教师综合素质的继续提高已成为形势发展的必需,建立支持教师学习与发展的学习型学校管理文化已是当务之急。本文就校本学习与培训的意义及策略方面试作一些探讨,以求为教育实践提供指导。
出处 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2006年第4期34-36,共3页 Journal of Educational Development
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参考文献1

  • 1[1]毕增田.走进校本学习与培训.北京:开明出版社,2003.7

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