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幼儿园里的川西民间艺术教育活动探索

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摘要一、取舍与创新现代幼儿教育的价值追求,注重幼儿的情绪、情感、态度、倾向性、能力等.川西民间艺术教育的内容和形式,应以现代教育价值为基准,结合幼儿的年龄特点,与幼儿的认知水平一致.我们把川西民间艺术中的成都童谣、剪纸染艺和川剧艺术作为幼教内容,引领幼儿感受美、表现美、创造美.

作者黄萍沈茜

机构地区成都市第十三幼儿园

出处《教育科学论坛》 2006年第3期71-72,共2页 Education Science Forum

关键词民间艺术教育幼儿园教育活动川西现代教育价值幼儿教育年龄特点认知水平川剧艺术倾向性

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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