教师负担缘何重

社会价值取向客观上加重了教师负担。读好书、上好学校、找好工作，是社会普遍认可的发展轨迹，中、小学校由此承载了家长们太多的希望。这种希望，实际上是一种只许成功不许失败的升学压力。为了不负家长重托，学校只能不断增加学生的在校时间和学习时间，而这些都需要教师去完成。这样，学校的压力又转化为教师的压力，成为教师挥之不去的沉重负担。