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生理卫生教学中多媒体的运用
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摘要
多媒体组合(如电视、录像、课件等)能通过多种渠道、多种方式刺激学生的多种感官,使学生能利用多种感官分析并进行学习。下面结合本人在生理卫生课教学中的实践,谈谈各种教学媒体的运用与发挥。
作者
刘凤华
机构地区
辽宁省丹东市文化艺术学校
出处
《中学生物教学》
2006年第4期40-40,共1页
Teaching of Middle School Biology
关键词
多媒体教学
生理卫生课
中学
教学模式
教学重点
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中学生物教学
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