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课堂互动行动研究中数据的收集和分析
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摘要
行动研究以课堂教学中的问题为研究对象。数据的收集和分析贯穿整个教学行动的过程。本文以课堂互动行动研究为例,旨在介绍观察法、访谈法和问卷法三种收集数据的方法,以及对数据进行整理、编码、解释、讨论等的数据分析方法。
作者
黄剑茹
机构地区
浙江省瑞安市第四中学
出处
《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》
2005年第6期14-16,共3页
关键词
行动研究
数据收集
数据分析
课堂教学
中学
外语教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
2005年 第6期
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