数字化校园环境下的网络英语教学

随着网络技术的发展,教学网络化已成为现代教育的一大特征。如何在校园数字化环境下利用网络技术支持课程改革和促进教育发展,是英语教师面临的一个重要课题。网络教学的优势表现在教学资源的开放性、教学文本的超链接性和教学环境的虚拟性。中学英语教学可以通过有效利用网络资源库、建构虚拟的语言学习情境和充分运用网络的交互性等拓宽并深化网络教学。