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教育科研的“五项修炼”
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摘要
一、善于学习——教育科研的基础 善于学习是教育科研的基础,教育科研的过程正是在学习中提高的过程。以教育科研的视角看学习,应该做到倾心、专题和多向。
作者
张菊荣
机构地区
江苏省吴江市教育局教科室
出处
《教育情报参考》
2006年第3期6-7,共2页
关键词
教育科研
五项修炼
善于学习
教学理念
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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