英国：十一项指标引导校长自我评价

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摘要在英国，有一整套考核办法来对中小学校长作出评估，其中，特别注重校长的自我评价，以促使校长在评价中不断反思、改进。英国中小学校长的自我评价包括十一个方面，每一方面代表校长职务需要具备的能力，每一方面有四个依次递升的级别，校长在进行自我评价时还必须以实例来证明自己的能力已经达到某一级别。具体包括以下内容：

作者董永华

出处《教育情报参考》 2006年第3期22-23,共2页

关键词中小学校长自我评价英国引导能力

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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