期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论教育民主与学生成长
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育民主就是教师和学生都有参与教育或对教育有自由发表意见的权利。我国长期推崇师道尊严,教师是真理的化身,无所不知,无所不晓。教师也在教学中自觉和不自觉地维持此形象,较少允许学生质疑,强调整齐化一的求同思维,以此维持教师的威望与威信。这种情况下,学校与学生,教师与学生,学生与学生之间处于不民主的氛围中,甚至出现学生人格受损的现象。这就迫切需要在教育中树立并贯彻民主思想。
作者
张秀清
机构地区
山东省邹城市兖矿集团南屯矿校
出处
《教育情报参考》
2006年第1期31-31,共1页
关键词
学生成长
教育民主
参与教育
师道尊严
学生质疑
求同思维
学生人格
民主思想
不自觉
教师
分类号
G622 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马维隆.
浅谈高中物理课堂教学创新对策[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(23):59-59.
2
罗耀辉.
让学生个性在课堂中焕发异彩[J]
.新教师,2013,0(5):39-40.
3
梁文平.
语文阅读教学中的多元解读[J]
.中学教学参考,2014(25):4-5.
4
杨树海.
地理教学中“讨论法”的运用策略[J]
.山东教育,2005(35):35-35.
5
牛江茹.
谈如何激活高中物理课堂教学[J]
.教育现代化(电子版),2015,0(20):75-75.
6
王永利.
浅谈如何激活高中物理课堂教学[J]
.祖国(教育版),2013(11):350-350.
7
冯莉.
谁是幼儿园的主人——蒙台梭利纪律教育思想对我国幼儿教育的启示[J]
.学前课程研究,2007,0(7):27-29.
8
史国栋.
增强实验的自主性 培养学生的探究能力[J]
.实验教学与仪器,2005,22(7):68-68.
9
张其超.
以“学生”为本——也谈提高课堂教学有效性[J]
.科学大众(智慧教育),2010(12):72-72.
10
刘敏.
优化阅读方法,提高阅读能力[J]
.中国校外教育(上旬),2012(12):62-62.
教育情报参考
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部