关于高校“两课”教学方法改革的若干思考

通过分析目前高校“两课”教学存在的问题及原因、解析“两课”教学方法改革的观念要件,提出“两课”教学方法改革应注意以下几点:加强对“两课”教师的职业培训,强化任课教师的准入制度;压缩“两课”课堂教学时数,探索“两课”实践教学的操作模型;运用现代科学技术手段,创新“两课”教学方式和手段。