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小学双语师资培养及实施探究
被引量:
1
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摘要
双语教学的关键是师资。根据当前双语教师队伍的现状,迫切要求师范院校小学教育专业为小学培养合格的双语教师。要强化对小学双语教师素质的培养,要构建小学双语师资的培养模式,要加强对小学双语师资培养模式的实施。
作者
张宁
机构地区
南京晓庄学院外国语学院
出处
《黑河学刊》
2006年第2期73-75,共3页
Heihe Journal
关键词
小学
双语教学
师资现状
模式
师资培养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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