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教法选择:关注教学主体需要
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摘要
课堂教学是最直接、最集中和最真切地表现教育主体价值和意义追求的教学组织与展开形式。教学方法与策略的选择及运用是反映教师教育理念的最具体和可观察的内容。
作者
吴言
出处
《职业技术教育》
2006年第2期1-1,共1页
Vocational and Technical Education
关键词
课堂教学
主体需要
教育理念
教学组织
教育主体
教学方法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职业技术教育
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