实验设计与评价例析

实验设计的过程是学生综合运用已学知识进行探索、研究、分析、对比、筛选的思维创新过程，即知识提升为能力的过程，故属于一种较高层次的能力考查。它分为实验原理设计和实验操作程序设计。最优方案的设计应遵循实验方案评价的基本原则。方案一旦确定之后，为确保实验目的的实现，就应设计出简捷、正确的操作程序。