摘要
高中物理课程标准在课程目标上注重提高全体学生的科学素养；在课程实施上注重学生自主学习，提倡教学方式多样化；在课程评价上强调更新观念，促进学生发展．文字表述题在以往的物理教学中常被弱化、忽视，在新课程背景下应得到加强、重视，因为它能反映学生对所学内容的理解与日常生活的联系，反映学生观察生活的能力、物理语言的表达能力等多方面素质，使教师及时了解学生的状况，以便调整教学方式，更好地促进学生发展．如，人教版《物理》必修I第3l面问题与练习2：
出处
《中学物理教学参考》
2006年第4期4-5,共2页
Teaching Reference of Middle School Physics
