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在师生合作互动中提高学生的探究能力 被引量:1

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摘要 高中物理课程标准强调:“高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与,合作交流,乐于探究,勇于实验,勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.”这是针对传统的物理课堂教学而提出的.传统的物理课堂教学由于受应试教育的影响,教师讲的多,学生练的少.出现了一些现象,如学生课上听得懂,但不会做,
作者 孙福如
出处 《中学物理教学参考》 2006年第4期10-12,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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