如何培养学生的反思能力

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摘要 1．让学生说思考过程。说思考过程是当前数学教学中常用的方法，但作为反思的。说。更注重陈述自己解决问题的步骤的理由，即为什么这样做；评价自己的思维过程，发现并诉说解题过程中不同的解决问题的思维方向，即这样做有什么好处和不足，还能怎样做。如我在指导学生练习中有一题：鸡兔共有足126只，鸡的只数是兔的只数的3倍，问鸡兔各几只？大部分同学用的是方程或列举法，

作者龚吉宁

机构地区中宁县第五小学

出处《宁夏教育》 2006年第4期56-56,共1页 Ningxia Education

关键词培养学生反思能力数学教学思维过程思维方向解题过程指导学生列举法练习方程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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