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形成性考核质量保障体系研究 被引量:10

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摘要 形成性考核是远程开放教育教学质量保障体系的重要组成部分。它不仅仅是学生完成课程作业的情况,还应综合反映学生参加网上学习、面授辅导、专题讨论、学习小组讨论、教学实践活动等多方面的学习情况,亦是评价学生学习过程和效果的重要组成部分。本论文基于现代教育课程与评价理论对于形成性考核质量保障体系进行了初步地探讨和研究,提出了积极的建议。
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2006年第03S期49-53,共5页 Chinese Journal of Distance Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1陈玉琨.教育评价学[M].北京:人民教育出版社,2003.12-13.
  • 2北京广播电视大学.教学教务管理制度汇编,2005.
  • 3北京广播电视大学.中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目总结件评估自评报告,2005.

共引文献24

同被引文献45

引证文献10

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