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高职教师专业化建设初探
被引量:
16
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摘要
教师专业化已成为国际教师职业发展的重要趋势,也是影响我国教育改革和发展的时代课题。教师专业化建设是适应教育事业改革和发展的必然要求,高职教师应充分认识这一点,通过不断地学习与探究来拓展专业内涵,提高专业水平,从而达到专业成熟的境界。
作者
刘素婷
机构地区
唐山职业技术学院组织部
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第9期94-96,共3页
Education and Vocation
关键词
教师专业化
高职教师
终身学习
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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