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以学生为本提高哲学课教学的实效性
被引量：
1
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摘要
本文从“以学生为本”优化教学过程的角度，谈了如何提高大学马克思主义哲学教学的实效性。
作者
郭长春
机构地区
渤海大学社会科学教研部哲学教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第9期105-106,共2页
Education and Vocation
基金
辽宁省教育厅重点基金项目。(项目编号:05W015)
关键词
以学生为本
哲学教学
实效性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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