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借鉴院校教学模式改进部队教育
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摘要
教育目标要求过高过急、教育内容过多过滥、教育层次区分不够清楚、教育效果评估不够科学,是当前影响部队思想政治教育实效性的主要因素。借鉴院校的教育方式,构建“学校化”教育模式是解决这些问题的一个有效途径。
作者
王文圣
徐志会
机构地区
[
出处
《基层政治工作研究》
2006年第2期14-15,共2页
关键词
部队教育
教学模式
军事院校
教育实效性
教育目标
教育内容
教育层次
效果评估
思想政治
分类号
E22 [军事—军事理论]
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基层政治工作研究
2006年 第2期
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