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怎样搞好课堂教育举例

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摘要举例，是课堂教育中最常见的事理结合、寓理于事的教学手段。是使事理形象生动、引人入胜的有效办法。要想取得良好的教育说理效果，举例时应做到“四要”：

作者周维华

机构地区 [

出处《基层政治工作研究》 2006年第1期67-67,共1页

关键词课堂教育举例教学手段形象生动事理寓理

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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基层政治工作研究

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