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植物细胞有丝分裂实验教学的改进

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摘要 教学质量是教学的生命,要提高教学质量就要注重课堂四十五分钟的效率,怎样才能提高效率?本人在这几年的教学过程中体会到,除了老师在课前必须做好充分的准备外,还必须仔细分析教材,精心设计教学过程.比如在观察植物细胞有丝分裂实验中,由于这一实验中装片的制作有几个步骤,每做完一个步骤要静静等待十多分钟才能做下一个步骤.在整个装片的制作过程中,要等待三十分钟之久,占整堂课的3/4时间.如何充分利用这段时间呢?本人采用穿插知识点的方法来处理了这一问题,
作者 苏福英
出处 《中学理科(综合)》 2006年第3期78-78,共1页
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