在体验美的实践中快乐成长
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3张卫华.执著并快乐的人生[J].辅导员,2009(5):42-43.
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4李艳君.让快乐永驻孩子心间——“快乐体验”在少先队活动中的应用[J].新课程学习（下）,2012(7):126-127.
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5晏红.情绪管理系列(之三) 疏导孩子的压抑情绪[J].家庭教育（中小学版）,2008(3):26-27.
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6丁武英.与大社会相融，“立体建构”少先队活动阵地[J].少先队活动,2009(15):14-15.
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7曹圣洁,吴新望.愿神的圣爱激励我们[J].天风,2016,0(7):5-6.
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8李丕显,李英梅.关于建构新感性[J].南通大学学报（社会科学版）,1999,21(2):21-25.
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9郝少刚,刘晓伟.功利之美[J].山西煤炭管理干部学院学报,2007,20(4):133-135.
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10祁志祥.审美经验中的“以香为美”——嗅觉美初探[J].江西社会科学,2014,34(7):85-90. 被引量：4
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