让数学课堂焕发生命活力例谈
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1李桂英.让教学活动充满人文关怀[J].文理导航（教育研究与实践）,2012(8):88-88.
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2郑晓军,郑飞戟.新课程下课堂教学模式探索[J].教师博览（下旬刊）,2013,3(3):18-18.
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3季大成.转变旧观念 践行新课标[J].数学学习与研究,2016(18):122-122.
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4王惠芬.谈谈新课程理念下的教学评价[J].课程教材教学研究（小教研究）,2005(6):13-14.
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5殷聪颖.多渠道调控地理课堂浅析[J].学生之友（最作文）,2012(12):5-5.
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6李爱清.语文教育中的情感渗透[J].大观周刊,2012(9):189-189.
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7龙顺建.让教育彰显人文精神,用心用情做教育[J].科学咨询,2015,0(41):10-10.
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8吴昌植.“学、议、教、练”教学模式在生物教学中的应用[J].中学教学参考,2009(14):113-113.
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9刘尊革.对新课标下数学教学过程的认识[J].哈尔滨职业技术学院学报,2011(3):59-60. 被引量：1
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10冷莉.新思维 新转变[J].未来教育家,2016,0(5):41-43. 被引量：1
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