少一分喧闹 多一些纯净
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1刘桂英.你了解人耳吗[J].中学生数理化(八年级物理)(人教版),2013(7):71-71.
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2王金五.谈如何提高高三政治复习效率[J].中学生阅读(高中读写),2008(11).
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3刘璐.提高阅读教学中“语文味”的策略[J].科普童话(新课堂),2016,0(23):68-68.
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4管叶青.阅读教学中的词语教学也出“彩”[J].现代语文(中旬.教学研究),2006(11):79-79. 被引量:4
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5陈玉燕.“读、品、悟”——“自读自悟”的金钥匙[J].福建教育(综合)(D版),2014(2):48-49.
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6张代阳.环保,何时才能成为一种习惯——记笔者指导的一次调查实践课[J].学周刊(上旬),2011(12):203-203.
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7屈太侠.扎扎实实学词语[J].小学教学参考(语文版),2007(10):43-43.
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8武燕.谈如何指导学生学好高中物理[J].新校园(中旬刊),2012(4):112-112.
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9孙仕满.浅析“浮光掠影”式的教学[J].小学语文教学,2005(7):32-32.
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10陈蓉.在“多”与“少”中寻找词语教学的平衡点[J].福建教育(综合)(D版),2013(3):42-43.
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