“校际联动”活动实施方案
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1寄小文.用校本的理念审视“校本教研”[J].广西教育,2008(8):21-22.
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2名师带动校际联动科研促动[J].小学语文教师,2012(3).
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3郑琰.校本教研基地项目工作研讨会在太原召开[J].基础教育课程,2006(2):59-59.
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4张秀云.校本教研 使教师专业成长“活”起来[J].青年与社会（中外教育研究）,2009(3):86-87.
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5胡庆芳,杨玉东,王洁.纵深2005全国校本教研新特征[J].上海教育,2006(01A):18-19. 被引量：4
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6陈骁.再造教师的学习文化——访上海市教科院副院长顾泠沅[J].计算机教与学．现代教学,2005(1):6-9. 被引量：6
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7骆东升.关于“研训一体、校际联动”的几点思考[J].大连教育学院学报,2006,22(2):5-8. 被引量：3
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8陈浪林.浅谈柳州市教师的网络教研[J].广西教育,2009(13):25-25.
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9李艳.“领衔+参与”校际联动促进教育均衡发展——上海浦东教师专业发展创新模式探索[J].中小学信息技术教育,2010(11):69-71.
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10赵红霞.课堂观察助推校际联动教研[J].西藏教育,2013(3):46-48.
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