让学生在自主探究中学习——“分数的基本性质”教学实录与评析
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9许怀珍.自主探究,促进层次理解——“分数与除法”教学片断及思考[J].小学教学参考（数学版）,2014,0(8):31-31.
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10肖睿,周迪华.“我认为”与“我们认为”——“小组合作学习”现象研讨[J].中小学数学（小学版）,2003(9):48-49.
