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论教师权威及其构建的方法基础

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摘要 21世纪,教师权威受到了前所未有的挑战。因此,必须正确认识教师权威,分析教师权威与学生自主的矛盾,研究教师权威构建的方法基础——社会学、知识论、心理学和教育学基础,从方法论意义上构建合理的教师权威。
机构地区 咸宁学院教育系
出处 《高等教育研究学报》 2006年第1期36-39,共4页 Journal of Higher Education Research
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献2

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共引文献29

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