期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在朗读训练中促进情感体验
下载PDF
职称材料
导出
摘要
朗读是小学语文教学的一个最基本而且非常重要的训练项目,是学文悟情的最好方式。本文结合《语文课程标准》的要求,就如何使文章所蕴涵的思想感情直接传递给学生,从而帮助学生理解课文的内容和作者的写作意图,感受文章的气势和韵味,谈谈本人的教学体会。
作者
滕光辉
机构地区
西北师范大学附属小学
出处
《西北成人教育学院学报》
2006年第1期72-74,共3页
Journal of the College of Northwest Adult Education
关键词
朗读训练
情感体验
理解课文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李诚.
如何增强文章的“气势”[J]
.中学生(青春悦读),2006(32):19-19.
2
赵福仓.
流光溢彩说整句[J]
.中学生(初中作文版),2009(7):88-90.
3
卢春长.
浅析中学语文阅读教学方法[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(12):349-350.
4
汤伯钧.
写作技巧漫谈[J]
.科教导刊,2011(5):188-189.
5
王文香.
指导学生朗读的要领[J]
.中小学教育与管理,2004(9):35-35.
6
苏天祥.
谈“丐”和“丏”[J]
.小学语文教学,1996(1):45-45.
7
谢小林.
语文教学应重视诵读[J]
.宁夏教育,2010(4):50-50.
8
赵厚玉.
论修辞格对议论文气势的影响[J]
.湘潭师范学院学报(社会科学版),1995,16(5):32-35.
9
巧用排比佳句多[J]
.高中生(高考),2004(11):37-37.
10
甘春英.
谈语文阅读教学中的朗读训练[J]
.小学教学参考(综合版),2013(9):35-35.
西北成人教育学院学报
2006年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部