论心理学史课程的学习意义与教学立场

心理学史作为高等师范学校心理学专业的核心课程之一,它既是学习和研究心理学的真正基础,也是实现心理学统合的一种力量。笔者论述了学习心理学史的意义和教学过程中应有的基本立场,认为教学中要向学生表明分析心理学历史的基本原则,正确处理心理学发展的伟人说与时代精神说、现在主义与历史主义、内在历史观与外在历史观。