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类比法在中学数学教学中的应用 被引量:9

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摘要 类比思维方法是数学创造性思维中很重要的一种思维方法,它不仅可以帮助解决问题,而且有助于引出新的问题、作出新的猜想以及构造新的数学对象等。本文探讨类比法在中学数学教学中的运用。
作者 何念如
机构地区 平顶山学院
出处 《高等函授学报(自然科学版)》 2006年第1期13-15,共3页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)
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参考文献2

共引文献1

同被引文献26

引证文献9

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