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浅谈高中生物教学的课堂艺术被引量：3

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摘要教师是课堂教学的组织者和引导者,只有掌握一定的课堂艺术,才能有效地提高生物课堂教学效率．

作者王喜全

机构地区赤峰市红旗中学

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2006年第1期116-117,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词高中生物教学效率课堂艺术

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2006年第1期

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