摘要
一、制定柔性规范
柔性无形的规范管理是如来佛的手掌,看似漫无边际,无规无矩,实际上是有边有界,且力量强大,正如老子所说:“天下莫柔弱于水,而攻坚者莫之能胜,以其无以易之。”有了柔性规范就可以充分发挥学生的个性,培养学生积极进取、勇于开拓的创新精神。制定柔性规划的关键是要形成以同价值观为核心的班级精神。用这种班级精神来沟通学生的思想,融合学生的理想、信念、作风、情操,培养和激发他们的群体意识,使学生把自己的思想、情感、行为与整个班级联系起来.自觉地为创造健康向上的班风而努力奋斗。
出处
《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》
2006年第1期134-135,共2页
Journal of Henan Vocation-Technical Teachers College(Vocational Education Edition)