浅谈幼儿的心理健康

随着对幼教改革理论研究与实践探索活动的深入开展,我国幼儿教育状况发生了可喜变化,呈现出良好的发展态势,但在观念、理论体系、幼教师资方面存在着一些问题,探讨和解决这些问题,具有重要的现实意义。