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高教版与人教版《语文》编写得失的比较及教学对策

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摘要本文就中职教育国家规划教材高教版与人教版《语文》(基础版)编写的得失、利弊、优劣的比较、探析,指瑜点瑕,提出相应的教学对策,旨在扬长避短,同中存异。

作者林鸿远

机构地区福建省税务学校

出处《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》 2006年第2期131-133,共3页 Journal of Chifeng University：Philosophy and Social Science Chinese Edition

关键词中职教育语文教材编写得失教学对策

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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赤峰学院学报（哲学社会科学版）

2006年第2期

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