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中学生英语学习“弱势群体”的成因及转化对策

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摘要 本文简要论述了英语学习弱势群体形成的原因并重点讨论了帮助、转化英语学习弱势群体的策略。
作者 傅慧群
机构地区 杭州市惠兴中学
出处 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2006年第2期142-142,144,共2页 Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
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