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高等学校“两课”教学艺术的基本特征
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1
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摘要
高校“两课”教学艺术的基本特征,是指“两课”教学区别于其他教育艺术,其内容丰富多彩,形式多种多样。本文从表演性、审美性、创造性、优效性等层次研究“两课”教学的特征,对提高“两课”教学水平有重要意义。
作者
佟桂琴
机构地区
赤峰学院社科部
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2006年第1期120-121,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition
关键词
“两课”
教学艺术
特征
审美性
表演性
创造性
优效性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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赤峰学院学报(哲学社会科学版)
2006年 第1期
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