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《五柳先生传》教学设计

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摘要目标确定：一、积累掌握本课常用文言实词的含义。二、了解五柳先生“安贫乐道”的精神气质。三、学习写“幽默小传”。

作者陈容珍

机构地区福建省厦门市逸夫中学

出处《中学语文教学参考（教师版）》 2006年第4期41-42,共2页

关键词《五柳先生传》教学设计中学语文文言文教学目标传记文章

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考（教师版）

2006年第4期

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