《悼念玛丽·居里》教学片段
摘要
片断一 走近玛丽·居里
生:“这是一种无法用任何艺术气质来解释的少见的严肃性”,这句话是什么意思?
-
1刘丹.《悼念玛丽·居里》教学设计[J].中学语文教学参考(教师版),2006(4):45-46.
-
2余映潮.《悼念玛丽·居里》教学评点[J].中学语文教学参考(教师版),2006(4):48-48.
-
3经典批注[J].新作文(中学作文教学研究),2014,0(7):104-105.
-
4姜刚.摆脱语文教育之“轻”[J].上海教育,2005(12B):54-54.
-
5余志军.提高语文课堂趣味性“四法”[J].现代教育科学(中学教师),2013,0(6X):157-157.
-
6左丹.创造与非智力因素(二)[J].北京教育(普教版),1995(Z1).
-
7王殿雷.为什么题目就不能错呢[J].教育文汇,2011(3):1-1.
-
8王伟娟,陈虹,除海红.链接[J].中文自修,2009(3):9-9.
-
9刘锐.语文教学中培育学生的健康心理[J].教育,2016,0(8):49-49.
-
10季中蓉.拓展教学,让“生”“本”心有灵犀[J].语文天地(初中版),2016,0(8):17-18.