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论审美教育的情感性

On Affectivity of Aesthetic Education
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摘要 审美教育主要是一种情感教育,情感性是审美教育的显著特点。对被教育者给予情感熏陶是审美教育的重要功能之一。审美教育的情感性主要体现为精神愉悦性、超越性、蕴涵持久性等三个方面的特点。 Aesthetic education is mainly about affectivity education, which is decided by the nature of aesthetic activities and aesthetic feelings. Affectivity is a distinct feature of aesthetic education and one of the main functions of cultivating emotions of the educatees. It has three features: mental joviality; transcendence and permanence.
作者 周小红
出处 《武汉科技学院学报》 2006年第3期115-118,共4页 Journal of Wuhan Institute of Science and Technology
关键词 情感性 审美教育 净化 熏陶 affectivity aesthetic education purify cultivate
  • 相关文献

参考文献2

  • 1季水河.美学理论纲要[M].武汉:武汉大学出版社,1996.368-369.
  • 2杨恩寰.审美与人生[M].沈阳:辽宁大学出版社,1998.114-116.

共引文献4

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