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新形势下德育教学中学生的“学” 被引量:1

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摘要 新形势下,德育教学工作面临许多新情况、新问题以及新的挑战。本文从学生的角度论述了德育教学中“学”的内涵以及“学”的意义和方法,对于推动德育进入崭新阶段具有一定的启发作用。
作者 于守海
出处 《辽宁教育研究》 北大核心 2006年第1期60-61,共2页 Liaoning Education Research
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